《中国制造2025》把智能制造作为制造强国建设的主攻方向，把信息通信技术作为制造强国建设的着力点。而中国制造要实现由大到强的转变，人才是根本。由教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部联合印发的《制造业人才发展规划指南》对我国制造业十大重点领域人才需求进行了预测，其中提到至2025年，新一代信息技术产业人才缺口将达950万人。由此可见，新一代信息技术人才的短缺已经成为我国实现智能制造的关键性制约。

面对数字经济快速发展的大趋势和国民经济转型升级的战略需求，为了尽快弥补我国新一代信息技术产业人才的重大缺口，充分发挥学会人才培养的优势，中国科协开展《智能控制：方法与应用》、《物联制造系统与智能决策方法》、《智能运维与健康管理》三门核心课程为代表的新一代信息技术教材编制工作。承接了《智能控制：方法与应用》教材的编写。

这些课程将通过试点，于2018年9月嵌入大学三年级以上课程，以期快速培养一批应用型人才，有效缓解人才短缺。

2018年3月24日，在中科院自动化研究所召开《智能控制：方法与应用》编委会第一次工作会议。教材主编王飞跃教授、陈俊龙教授，以及来自清华大学、复旦大学、上海交通大学、中南大学、浙江大学、东北大学、北京科技大学、广东工业大学、北京理工大学、中科院自动化研究所等近20位教材编写专家出席会议，同时，还有多位专家通过视频会议系统参与了讨论。

王飞跃教授首先对各位参与编写的专家表示感谢，并阐述了教材编写的背景和重要性，他强调，智能控制乃至科学技术的全面发展和快速进步，需要各位青年学者专家的共同努力，希望各位编写专家能够认真、严肃地对待教材编写工作，提升编写教材质量，致力于为高校教师和学生提供更加实用、紧随技术进步脚步的教材。

陈俊龙教授主持会议，并介绍了《智能控制：方法与应用》教材的总体方案和编写大纲。该书共分为5章，拟从智能控制的历史与背景介绍入手，介绍智能控制的方法和算法及其应用，并且注重工程实用性和产业引导性。

与会专家对每一章节的撰写内容各抒己见，进行认真研讨，形成了初步的修改意见，并明确了完成教材编写的时间节点，力争在紧张的时间里圆满完成编写工作。会议还初步确定了《智能控制：方法与应用》编委会第二次工作会议的时间。

新一代信息技术产业是“十三五”时期中国战略性新兴产业推进的重点领域，作为智力密集型产业，其对相关人才的能力和素质提出了更高要求。深感责任重大，并愿意充分调动学会资源，发挥学会的人才培养优势，为加速培养我国新一代信息技术产业人才贡献量！

学会秘书处  供稿