“最优化算法”课上的“最美教师”

和望利老师是我校信息科学与工程学院的教授、博士生导师，获得2018年度上海市教育系统“三八红旗手”荣誉称号。和老师于2010年来校从事博士后研究，后留校任教，成为钱锋院士课题组的一员，主要研究复杂网络、多智能体系统、网络协同控制、信息物理系统等领域。

1、勤奋求实 事业启航

加入“化工过程先进控制和优化技术教育部重点实验室”，对和望利老师而言既是一个机会，又是一个挑战。当下，《新一代人工智能发展规划》的出台，将“群体智能”和“自主协同与决策”等基础理论研究列为重点发展方向，面对这一重大战略需求，有着应用数学研究背景的和老师充分发挥理论优势，带领着学生小组，致力于网络化协同控制的研究，担起多智能体系统网络化协同制造及安全控制的研究重任。

目前，和老师已发表高水平学术论文50余篇，4篇1作论文入选ESI1%高引论文。此外，和老师还担任10余项项目的负责人，先后承担2项国家自然科学基金面上项目和1项青年项目。科研和项目的压力非但没有成为和老师事业上的阻碍，反而促使她不断前进。工作忙时，和老师常常顾不上吃晚饭，一天的工作计划完成时，夜幕也已经降临了。纵使是万家灯火团聚一堂，喜迎新春佳节的时刻，和老师仍然忙于工作。2015年和2016年，和老师连续两年都在外地进行学术深造，回想起2015年在德国访问的日子里，她轻描淡写地说，晚上整栋楼里常常就只有她的办公室亮着灯，回家的公交车上，只有她一个乘客。

2、深扎课堂 一丝不苟

课堂教学离不开严谨的治学态度、活跃的学术思想和对学术孜孜不倦的精神，和老师以此作为自己工作的准则，并严格要求自己的学生。在本科生“最优化算法”课上，和老师授课思路清晰，分析问题深入浅出，总能将抽象的数学知识讲得浅显易懂，学生很容易被她的教学方式吸引。和老师常和学生们说，“知识背后的逻辑非常美妙，环环相扣，需要我们认真体会。”正是被和老师的教学魅力所吸引，本科生罗同学取得保研资格后，主动联系和老师,希望能跟她进行研究生阶段的学习，她目前只是一名研究生二年级的学生，但已有研究结果投稿到本专业领域顶级国际期刊上。

在研究生组会上，和老师事无巨细，总能一针见血地指出学生汇报中的问题，再一步步地引导大家把握论文的精要。她一丝不苟、认真敬业的态度深深地影响了周围的学生和同事。在自身的研究课题领域外，和老师还鼓励学生积极参与各类创新实践比赛，在比赛中提高自身的综合竞争实力。她所带的研究生二年级在“‘华为杯’第十五届中国研究生数学建模竞赛”中脱颖而出，取得全国一等奖的好成绩，是我校本年度唯一一支获得全国一等奖的参赛队伍。

3、走近学生 共同成长

生活中，和老师对待学生如同对待朋友一样，经常参加学生的各种活动，拉进和学生的距离。在担任班导师时，她每次都会到奉贤和学生一起开班会。小阳同学清楚地记得，本科时，和老师多次走近宿舍，了解大家的家庭情况，关心大家的学习和生活情况，与同学们亲切地聊天。在和老师的鼓励下，小阳同学更加积极努力，最终顺利通过保研，跟随和老师开启研究生的学习生涯，她认为，和老师不仅是他学术上的导师，更是人生路上的引路人。 

在和老师的带领下，她的研究生小组成员从2014届的1名正式学生发展到如今的16人小组。小组每周都会组织论文研讨，会上大家积极讨论，互通有无，新同学可以在讨论中学习到很多专业基础知识，正在进行课题研究的同学也能通过讨论理清自己的思路，弥补知识盲点。论文研讨会的开展不仅为大家的科研工作打下扎实的基础，还能增强团队的凝聚力。

此外，和老师还是大家生活中的益友。对于初来乍到的研究生同学，或多或少存在迷茫和疑惑。这时，和老师会耐心回答同学们提出每个问题，嘱咐大家要专注认真地钻研，抛弃依赖性较强的学习方法，不能害怕和逃避困难，勇敢面对新的学习生活。和老师还会定期组织学生一起打羽毛球，鼓励大家充分利用时间和空间发展个人业余爱好，丰富自己的人生，“德智体美劳”全面发展。

谋学术要锲而不舍、知识渊博；为师者要一丝不苟、认真负责；为人者要实事求是、真诚以待，和望利老师正以实际行动践行为人为师为学的理想和追求。